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a polinização cruzada e, como consequência, a formação de frutos e sementes, favorecendo, assim, a conservação

litorânea do município de Vitória-ES e promover a sensibilização da comunidade capixaba, a Unidade de Conservação do Instituto Últimos Refúgios e LICC - Lei de Incentivo a Cultura Capixaba, por meio do Projeto de Conservação lançamento previsto ainda para 2024, o livro é parte de uma iniciativa que abordará questões como a conservação na capital do Espírito Santo", é uma realização do Instituto Últimos Refúgios por meio do Projeto de Conservação

Espírito Santo com o objetivo de estimular o desenvolvimento sustentável por meio da recuperação e da conservação

pelo fotógrafo de natureza Leonardo Merçon, já está disponível online, no site da Escola Superior de Conservação capacidade de imagens em promover mudanças, mas também o contexto histórico da utilização das mesmas para a conservação para responder perguntas para compreender melhor a visão das sociedade sobre o impacto das imagens na conservação Mídias e Artes, na Alemanha, com bolsa integral do DAAD e tornou-se mestre no mestrado profissional em Conservação

Ainda dá tempo de participar do Desafio de Observação da Natureza de Itaguaçu! Lembre-se: apenas as observações feitas dentro desse período e postadas até o fim do mês serão consideradas Poste suas observações com a data e local corretos. Isso ajuda a gente a acompanhar melhor as contribuições e continuar fortalecendo a observação da natureza qualquer momento, e mesmo fora do período do desafio, esses dados seguem sendo valiosos para a ciência e a conservação

No dia 22 de setembro é comemorado o Dia da Fauna e com o intuito de alertar a população sobre a conservação

nas comemorações de 40 anos da Reserva Biológica Augusto Ruschi. no dia 23 de setembro A unidade de conservação

turmas de sétimo ano da escola EMEF Serrana estão desenvolvendo seminários sobre diversos projetos de conservação As orientações da atividade solicitavam as ações, objetivos, estratégias de conservação, atividades de pesquisa e preservação das tartarugas marinhas; Projeto Pró-Tapir: responsável pelo monitoramento e conservação das antas na Mata Atlântica Capixaba; Projeto Harpia: trabalho de conservação e proteção das harpias Os projetos de conservação se estabelecem como ferramentas eficazes para introduzir jovens a este meio

O objetivo é gerar um efeito positivo para as comunidades locais e ressaltar a importância de conservar

práticas que buscam fixar o conteúdo aprendido com os estudantes, além de estimular iniciativas de conservação

Alunos no auditório da escola durante o primeiro momento de apresentações / FOTO: Vitor Pinheiro No último dia 14 de setembro, os alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Elzira Vivacqua dos Santos participaram de mais um dia de atividades do “Restinga nas Escolas”, promovido pelo Projeto Vitória da Restinga. Ao todo, 209 estudantes foram contemplados em uma ação que teve dois momentos. Inicialmente, no dia 05/09, as educadoras foram até a instituição de ensino para um primeiro contato, objetivando apresentar o ecossistema de restinga com uma abordagem aprofundada do assunto, para promover interação em um momento de perguntas e respostas, tudo com descrição de espécies e localidades na costa de Vitória, Espírito Santo. Após responder um questionário sobre a restinga, já no segundo encontro (14), os alunos jogaram os jogos “Trilha Ecológica” e “Quem sou eu na Restinga?”, que consistem em metodologias com perguntas sobre o conteúdo estudado, o que provoca envolvimento dos participantes com o tema e fixação do conteúdo. FOTOS: Laiz Pontes e Vitor Pinheiro RESTINGA NAS ESCOLAS A equipe do Projeto Vitória da Restinga, iniciativa do Instituto Últimos Refúgios em parceria com a Vale e a Prefeitúra Municipal de Vitória, busca promover a sensibilização e a informação sobre a restinga para alunos, da educação infantil ao ensino fundamental. O processo é realizado através de atividades teóricas e práticas que buscam fixar o conteúdo aprendido com os estudantes, além de estimular iniciativas de preservação, com ações de sensibilização ambiental. Assim, através de diálogos e ações, é oportunizada uma mudança de pensamentos sobre o que é a Restinga, sua importância e relação com a biodiversidade local. Um agradecimento especial às escolas que receberam nossa equipe e aos alunos, que participaram das atividades com tanto ânimo. Também gostaríamos de parabenizar a equipe do Projeto Vitória da Restinga que trabalhou com empenho para sensibilizar as crianças. FOTOS: Laiz Pontes

primeira aula, as crianças conheceram o que é Restinga, suas características e a importância da sua conservação práticas que buscam fixar o conteúdo aprendido com os estudantes, além de estimular iniciativas de conservação