quando a escola abre as portas para a ciência de forma palpável, as crianças aprendem que proteger a biodiversidade

107 crianças, com idades entre 4 e 5 anos, que deram os primeiros passos para se tornarem guardiãs da biodiversidade conhecimento científico, quando aliado a metodologias dinâmicas, é o caminho fundamental para a preservação da biodiversidade

conhecimento científico, quando aliado a metodologias dinâmicas, é o caminho fundamental para a preservação da biodiversidade

Representando o Instituto, participaram Leonardo Merçon, fotógrafo de natureza e Mestre em Conservação da Biodiversidade como áreas alagadas, poluídas ou degradadas, mas que estão entre os ambientes mais importantes para a biodiversidade

também tivemos uma galeria de fotos com diferentes espécies de marsupiais que ajudou a ilustrar a rica biodiversidade

O Instituto Últimos Refúgios deu início à primeira expedição técnica do projeto Entre Raízes e Marés: Manguezais Capixabas, que vai resultar em um livro dedicado aos manguezais do Espírito Santo. O município de Aracruz foi o primeiro território visitado, por reunir importantes áreas de manguezal, parcerias já consolidadas e uma forte conexão entre comunidade, poder público e conservação desses ambientes. Foto: Leonardo Merçon Nesta etapa, a equipe percorreu diferentes áreas para ouvir moradores, compreender quais histórias, espécies e paisagens são mais significativas para quem vive essa realidade e iniciar os primeiros registros do território no contexto deste projeto. A visita também contribuiu para confirmar e complementar o mapeamento dos manguezais locais, além de identificar desafios e orientar as próximas expedições fotográficas do projeto. Fotos: Leonardo Merçon Esta primeira expedição representa a construção coletiva de um projeto que busca valorizar os manguezais capixabas por meio da fotografia, da escuta e da conexão entre natureza e sociedade. Fotos: Leonardo Merçon Leia a matéria completa no Folha Vitória*: https://www.folhavitoria.com.br/opiniao/entre-raizes-e-mares-projeto-sobre-os-manguezais-capixabas-comeca-com-expedicao-em-aracruz/ "Entre raízes e marés: projeto sobre os manguezais capixabas começa em Aracruz - Folha Vitória" O projeto é realizado pelo Instituto Últimos Refúgios, em conjunto com o FUNDÁGUA, administrado pela SEAMA, e conta com o apoio de instituições parceiras que fortalecem sua atuação no território.

A proposta busca oferecer conhecimento sobre a biodiversidade da região e estimular a participação da

EMEF PROFª ARTHUR DA COSTA E SILVA - VITÓRIA Alunos do 1º ao 5º ano da EMEF Professora Arthur da Costa e Silva, no bairro República, participaram, ao longo do mês de março, de uma imersão focada no conhecimento e valorização dos marsupiais capixabas. A iniciativa integra o projeto “Conhecendo os Marsupiais do Espírito Santo”, realizado pelo Projeto Marsupiais com o patrocínio fundamental do Sicoob, unindo informação científica e interação para despertar o respeito por espécies muitas vezes pouco compreendidas no cotidiano urbano. Foto: Marcella Rosa Dando continuidade ao cronograma de 2026, a escola recebeu uma metodologia dividida em dois momentos estratégicos que uniram teoria e prática. Ao todo, as atividades contaram com a participação de 212 estudantes e 14 profissionais da equipe escolar. Na primeira etapa, realizada nos dias 23 e 24 de março, os estudantes tiveram contato direto com a biologia e a importância ecológica dos marsupiais, explorando a diversidade de espécies presentes no estado e desconstruindo percepções equivocadas sobre esses animais. Fotos: Marcella Rosa O grande destaque da segunda etapa, ocorrida nos dias 30 e 31 de março, utilizou a literatura infantil para aprofundar a conexão emocional com o tema. Para os alunos do 1º ao 3º ano, a leitura de “O que a mamãe leva na bolsa?” revelou curiosidades sobre o cuidado com os filhotes, enquanto as turmas de 4º e 5º ano trabalharam com o livro “Marli”, que utiliza uma narrativa de mistério para refletir sobre preconceitos e a verdadeira natureza do gambá. Complementando a vivência lúdica, os estudantes participaram do jogo “Alimente o Gambá”, exercitando de forma prática o conhecimento sobre a dieta correta desses animais. Fotos: Marcella Rosa Com o suporte do Sicoob, o Projeto Marsupiais segue fortalecendo a educação ambiental no município de Vitória. Além das dinâmicas com os alunos, os professores receberam materiais de apoio exclusivos para garantir a continuidade do tema em sala de aula. Ao aproximar os estudantes da fauna local através do conhecimento e do jogo, o projeto incentiva atitudes de conservação que impactam não apenas a escola, mas toda a comunidade da República. O Projeto Marsupiais é uma iniciativa do Instituto Últimos Refúgios que atua na conservação dos marsupiais brasileiros. Desde 2017 realizamos trabalhos de Pesquisa Científica e Sensibilização Ambiental, além do resgate e reabilitação de animais que necessitam de cuidados, em parceria com o CETAS-ES/IBAMA. Por ser uma organização sem fins lucrativos, o Instituto Últimos Refúgios depende de doações para dar continuidade aos projetos em desenvolvimento. Para o Projeto Marsupiais não é diferente. Saiba como contribuir clicando aqui: https://www.ultimosrefugios.org.br/projeto-marsupiais As ações desenvolvidas nas escolas contam atualmente com o apoio do Sicoob (Sistema de Cooperativas Financeiras do Brasil), que contribui para a viabilização das atividades de educação ambiental realizadas. CONHEÇA O PROJETO MARSUPIAIS: SITE: https://www.ultimosrefugios.org.br/projeto-marsupiais INSTAGRAM: https://www.instagram.com/projetomarsupiais/ Coordenação Geral: Iasmin Macedo Gois Biólogos(as)/educadores(as) ambientais: Ingrid Cole e Rafaela Barbosa Comunicação: Marcella Rosa e Rafaela Barbosa Design gráfico: Rafaela Barbosa Chancela.

O projeto “Conhecendo os Marsupiais do Espírito Santo” retornou ao CMEI Clarindo Penha para realizar a última ação do projeto, consolidando uma parceria pedagógica que já havia deixado marcas positivas na escola no ano passado. Viabilizada pelo Sicoob, a atividade movimentou o pátio da unidade em dois grandes encontros centrais divididos entre os turnos matutino e vespertino , atendendo ao todo 267 crianças, além de mobilizar toda a equipe escolar. O fechamento dessa jornada apostou em uma linguagem sensível, totalmente moldada para a curiosidade nata da Educação Infantil. Foto: Marcella Rosa A imersão começou pela literatura, utilizando o livro "O que a mamãe leva na bolsa?" como fio condutor. Na contação de história conduzida a partir das ilustrações da obra, conceitos biológicos complexos transformaram-se em uma narrativa visual acessível. Olhando atentamente para as imagens, as crianças desvendaram os mistérios dos marsupiais, aprendendo a diferenciá-los dos roedores, compreendendo a função do marsúpio e o crescimento dos filhotes, além de descobrirem a utilidade da cauda preênsil. O momento ainda abriu espaço para falar sobre a diversidade cultural dos nomes populares do gambá pelo Brasil e a relevância ecológica da espécie. Logo após a leitura, a teoria ganhou movimento com o jogo "Alimente o Gambá", que ensinou de forma lúdica a dieta do gambá-de-orelha-preta. Fotos: Marcella rosa e Rafaela Barbosa Para garantir que a experiência fosse aproveitada de maneira íntima e segura por cada aluno, o pátio foi organizado em um sistema de rodízio dinâmico entre as turmas. De um lado, a mesa com a coleção zoológica aguçou o olhar científico dos pequenos, que puderam observar bem de perto um gambá-de-orelha-preta adulto taxidermizado e potes de vidro com filhotes em diferentes estágios de desenvolvimento biológico conservados em meio úmido. Simultaneamente, o outro grupo vivenciava a experiência afetiva do encontro com a Mascote Penélope, momento em que o toque, os abraços e o lúdico desmistificaram antigos preconceitos e despertaram a empatia pela fauna silvestre. Fotos: Marcella Rosa Este encerramento das atividades no CMEI Clarindo Penha reforça como a constância de projetos ambientais na primeira infância é capaz de fixar valores profundos de respeito à vida silvestre. Como desdobramento prático e para que a temática continue viva no cotidiano escolar mesmo após o fim desta jornada, os professores receberam o material didático complementar em formato digital (PDF online), permitindo novos desdobramentos e atividades pedagógicas nas salas de aula. O Projeto Marsupiais é uma iniciativa do Instituto Últimos Refúgios que atua na conservação dos marsupiais brasileiros. Desde 2017 realizamos trabalhos de Pesquisa Científica e Sensibilização Ambiental, além do resgate e reabilitação de animais que necessitam de cuidados, em parceria com o CETAS-ES/IBAMA. Por ser uma organização sem fins lucrativos, o Instituto Últimos Refúgios depende de doações para dar continuidade aos projetos em desenvolvimento. Para o Projeto Marsupiais não é diferente. Saiba como contribuir clicando aqui: https://www.ultimosrefugios.org.br/projeto-marsupiais As ações desenvolvidas nas escolas contam atualmente com o apoio do Sicoob (Sistema de Cooperativas Financeiras do Brasil), que contribui para a viabilização das atividades de educação ambiental realizadas. CONHEÇA O PROJETO MARSUPIAIS: SITE: https://www.ultimosrefugios.org.br/projeto-marsupiais INSTAGRAM: https://www.instagram.com/projetomarsupiais/ Coordenação Geral: Iasmin Macedo Gois Biólogos(as)/educadores(as) ambientais: Ingrid Cole e Rafaela Barbosa Comunicação: Marcella Rosa e Rafaela Barbosa Design gráfico: Rafaela Barbosa Voluntários: Raphael Milfont, Carol Albano, Vitor Pinheiro e Marcella Rosa

O projeto “Conhecendo os Marsupiais do Espírito Santo” alcançou uma marca importante em sua passagem por Carapina Grande, na Serra. Em uma ação que envolveu o CMEI Profª Maria Hilda Aleixo, a equipe do Projeto Marsupiais, com o patrocínio fundamental do Sicoob, realizou uma mobilização integral na unidade de ensino. Atendendo com sucesso todas as turmas dos períodos matutino e vespertino, totalizando 310 alunos da escola municipal. Foto: Vitor Pinheiro A estratégia para esta escola foi planejada para garantir que cada estudante, desde os menores até os mais velhos, recebesse a mensagem da conservação de forma próxima e acolhedora, respeitando a rotina e o espaço de cada sala de aula. Conhecimento compartilhado em tempo integral dividido em dois momentos pedagógicos, o encontro começou levando conceitos essenciais sobre a biologia e a importância ecológica dos gambás capixabas para dentro do ambiente escolar. A resposta dos alunos foi imediata: olhos atentos e muita curiosidade para entender como esses animais atuam como verdadeiros protetores das nossas florestas urbanas. Uma visita especial de sala em sala, o grande diferencial da ação no CMEI Maria Hilda Aleixo aconteceu no segundo momento da programação. Em vez de reunir todas as turmas em um único grande espaço, a Mascote Penélope fez um circuito itinerante, entrando de sala em sala para um momento interativo e exclusivo com cada grupo de alunos. Fotos: Vitor Pinheiro Essa abordagem mais reservada permitiu um contato mais seguro, calmo e afetuoso para as crianças. O impacto dessa dinâmica foi nítido: ao interagir com o personagem no próprio ambiente de convivência diária, os pequenos puderam vivenciar a transformação do medo em carinho e respeito, quebrando preconceitos históricos de forma leve e divertida. Ao encerrar as atividades nos dois turnos, com a entrega de materiais didáticos para o corpo docente e atividades para os alunos, o projeto reforça o seu compromisso social. Viabilizada com o apoio do Sicoob, a ação demonstra que a educação ambiental se consolida quando abraça a escola como um todo, plantando sementes de consciência ecológica em cada canto da sala de aula. O Projeto Marsupiais é uma iniciativa do Instituto Últimos Refúgios que atua na conservação dos marsupiais brasileiros. Desde 2017 realizamos trabalhos de Pesquisa Científica e Sensibilização Ambiental, além do resgate e reabilitação de animais que necessitam de cuidados, em parceria com o CETAS-ES/IBAMA. Por ser uma organização sem fins lucrativos, o Instituto Últimos Refúgios depende de doações para dar continuidade aos projetos em desenvolvimento. Para o Projeto Marsupiais não é diferente. Saiba como contribuir clicando aqui: https://www.ultimosrefugios.org.br/projeto-marsupiais As ações desenvolvidas nas escolas contam atualmente com o apoio do Sicoob (Sistema de Cooperativas Financeiras do Brasil), que contribui para a viabilização das atividades de educação ambiental realizadas. CONHEÇA O PROJETO MARSUPIAIS: SITE: https://www.ultimosrefugios.org.br/projeto-marsupiais INSTAGRAM: https://www.instagram.com/projetomarsupiais/ Coordenação Geral: Iasmin Macedo Gois Biólogos(as)/educadores(as) ambientais: Ingrid Cole e Rafaela Barbosa Comunicação: Marcella Rosa e Rafaela Barbosa Design gráfico: Rafaela Barbosa Voluntários: Raphael Milfont, Carol Albano, Vitor Pinheiro e Marcella Rosa

convite e pela realização do Projeto Coexistir, iniciativa fundamental para aproximar a população da biodiversidade

de Produção - Raphael Gaspar Assistente de Coordenação - Henrique Mariano Coordenação de Pesquisa (Biodiversidade Socioeconomia - Danielle Awabdi Consultoria em Ecossistema Manguezal - Professora Mônica Tognella Pesquisa de Biodiversidade